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构建工作思路 实践项目过程 孕育双创成果

发布时间:2019-03-26


构建工作思路 实践项目过程 孕育双创成果

——————环球360管理系统入口2019届毕业生入孵项目答辩工作圆满结束

为了更好的推进学校创新创业教育及专业教育的有效开展,推进学校高质量发展,按照《关于学校在2019届毕业生选育项目团队入驻大学生创新创业孵化基地的实施方案》文件要求,2019年3月12日至27日为期三周的2019届毕业生入孵项目答辩会在大学生活动中心创新创业孵化基地举行,答辩会的评委由二级学院(系)领导、教研室主任、教务处老师担任。共有45个入孵项目参与答辩,答辩采用10分钟的项目路演加5分钟的评委提问的形式。


2019届毕业生项目入孵工作从去年9月份开始至今,所有项目的指导老师和同学均严格按照相关的文件要求完成此项工作。毕业生入孵项目答辩是对每个项目成果的检验与考核,更是学校创新创业教育的深化改革。在答辩过程中,铁道车辆系各位评委老师建议项目能够从实际出发,改善并解决目前实训工位不足等问题;铁道工程系各位评委老师建议项目能够依托铁道工程专业技术特色,解决实际应用问题;电信工程系各位评委老师建议项目在研究方向上一定要新颖,具有创新性;铁道运输系各位评委老师建议在开发项目时要结合专业教育教学特色,使其能够真正克服、解决在教学过程中遇到的难题;铁道机车系各位评委老师建议参加项目的同学能够从中有所收获,把学习过的专业知识应用到项目中;通信工程系各位评委老师建议各个项目要符合学生现状,不能脱离实际;电气工程系各位评委老师建议每个项目都要严格要求,撰写总结论文要规范,各个指导教师要严格把关。通过项目答辩,希望同学们能够梳理好项目的逻辑性,完善项目内容,最终使项目能够成功落地、申请专利,实现成果转化,针对评委的建议对自己的项目进行完善和提升。

创新创业教育的深化改革是实现高等职业教育变轨超车的必然途径,同时也是高校人才培养过程的重中之重。通过此项工作,学校师生们能够在开展入孵项目工作中巩固自身的专业技能,拓展双创能力,并且在今后踏上岗位工作时能够继续发挥余热,保持一颗吃苦耐劳、勇于探索的初心,为国家和社会主义现代化建设贡献力量。


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