为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，有效应对新型冠状病毒感染肺炎疫情对正常开学、教学造成的影响，进入2月以来，学校276名教师积极行动起来，以坚定的抗疫信心和饱满的工作热情投入到了线上教学的准备工作中。

3月2日，学校112门课程面向全校8529名学生正式线上开课，把教育部“停课不停教、停课不停学”的要求真正落到实处。各院部根据专业特色和课程特点，充分发挥教师的能动性、创新性，利用互联网和信息化教育资源，灵活采用导学研讨、录播、直播等授课方式为学生提供学习支撑，指导学生按时完成线上学习任务，开展了既严谨务实又丰富多彩的教学活动。

一、快速响应，统筹组织保进度

疫情发生后，学校教务处提前筹划，以教育部、省委教育工委、省教育厅、学校疫情防控工作领导小组等上级部门和学校文件精神为指导，研究制定了《疫情防控期间教学工作实施方案》，提出针对不同专业类型和生源类型，分层分类、适应学情、同步推进的线上教学计划。教务处按方案组织教学部门开展了调整教学任务、以课程为单位确立教学团队、编制线上教学授课计划、落实线上补考准备工作、选定在线教学平台、建设线上教学资源、制定以专业为单位的线上教学课表等一系列工作，并通过两次专题在线视频会议落实重点难点问题。教务处组织每项工作有任务、有要求、有时限，各院部落实工作有举措、有质量、有效率，切实形成合力，保障了线上教学的顺利推进。

二、积极联系，确定平台保服务

根据教育部指导意见，学校提出要合理利用好教育部推荐的在线课程平台和多样化的在线教学解决方案，充分使用好免费开放的国家精品在线开放课程、国家级职业教育专业教学资源库和校级精品资源共享课程开展教学。教务处积极与各在线教学平台公司联络沟通，选定了智慧树、超星、学银在线、清华在线教育、智慧职教等多个资源适合学校专业特点、能够为学校提供实时技术支持的教学平台，也向老师推荐了腾讯课堂、钉钉等能高效、快捷开展直播授课的应用软件，供老师自主选用。

（图一在线教学平台）

三、系统培训，答疑解惑保落实

如何快速从课堂教学思路转变为线上授课思路、如何使用教学平台、如何快速建课、如何与学生互动、如何调动学生的积极性……，解决好这些问题是每一位教师面临的挑战。为了协助教师掌握平台使用方法，教务处主动作为，联系平台技术人员为全校教师开展线上教学直播培训；建立技术支持QQ、微信群，为教师和技术人员搭建沟通渠道，不间断的解决教师建课过程中的各种问题；编制平台使用手册，录制使用视频，推荐名师攻略，分配师生账号，力争使每一位教师、每一位学生都能顺利使用。

（图二培训和技术支持）

四、备课建课，团队合作保质量

在教学准备过程中，各专业带头人、课程负责人积极发挥了引领作用，主动组织团队教师选平台、选资源、确定教学方式、落实集体备课、分配资源建设任务和授课任务、建立师生沟通渠道；全体教师克服各种困难，积极备课建课；很多老师主动在群内分享自己的建课经验，协助其他老师解决问题，大大提高了建课速度；教师在录课、建课、直播准备的过程中，不断查找与在线优质课程之间的差距，在满足疫情期间教学需求的同时，又使学校整体课程建设水平向前一步。

（图三教师积极备课授课）

五、提前测试，如期开课有保证

学校首次开展大规模的在线授课和远程考试，为保障质量，教务处提前组织试运行。铁道工程学院提前组织300余名学生进行学校在线考试系统压力测试。教务处依据测试结果，合理编制补考、重修、缓考的场次时间和考生安排，各学院积极开展考前教育和考试组织，2月29日和3月1日两天，1224名学生顺利完成线上远程考试。各院部于开课前一周内共组织了6000余名学生开展试教、试学，针对多种情况优化教学方案，提出解决办法。

（图四学生在线学习）

六、师生配合，线上教学有成效

开课当日，全校师生积极投入到教学中。很多同学表示：今天登录等了很久，明天一定提前准备，错开登录高峰；今天因为视频中的问题回答不正确，反复看了几遍，看来还是要做好笔记；因为家在山区，信号不好，希望老师多给我一些完成作业的时间；线上教学好像比之前在学校与老师沟通的多了；我是一名扩招学生，很多问题看不懂，很焦虑，但老师不厌其烦通过QQ群指导我，我很感动……很多老师采用了群内签到、增加答疑时间、将测验时间改为晚间等灵活的解决办法，化解了学生的困惑。一些老师直到晚间还在耐心解答学生提出的各种问题，受到学生欢迎。

（图五扩招学生在线学习）

七、梳理问题，改进解决有计划

尽管全校教师做了大量的准备工作，但由于全国高校普遍已投入线上教学，各大教学平台容量仍显不足，加之网络不畅等原因，运行首日，出现了教师端、学生端卡顿，高峰学习时段无法及时登录、无法快速签到等各种问题。针对这些问题，教务处、各院部将积极与技术人员、师生沟通协调，争取通过增开授课时段、教学平台与直播软件并用、为因网络问题确有困难的同学量身制定教学方案等手段，不断优化教学效果。

做好疫情防控期间在线教学工作，是每一位教育工作者的使命和责任。学校将坚持以“多个课程平台保障、多种教学方式结合、多项工作同步推进”为原则切实做好线上教学，力争做到“教学管理不放松、教学标准不改变、教学质量不降低”，紧紧抓住新型冠状病毒防控期间全面开展线上教学的改革契机，推动师生更加适应信息化“教”与“学”方式的转变，推进信息技术与教育教学的深度融合，保证人才培养工作质量，为国家疫情防控工作做出应有的贡献。