根据学校工作安排，5月15日质量处、教学督导办公室开展本学期期中教学检查工作，各二级学院、部对本部门教师的教学情况进行了细致的检查，并成教学检查报告。总体上，各位教师能够严格按照学校要求进行课程建设，开发教学资源，依据教学计划完成教学任务。

一、总体情况

为了保证学校线上教学质量，教学督导办公室对学校开设的线上教学课程进行了督查，每个二级学院、部安排三名督导针对教学资源、教学组织以及教学的执行情况进行了检查，情况如下:

1、总体上课程建设的资源都比较丰富，包含教学大纲、教材、教案、音视频、教学动画等，对每门课程都进行了章节划分，并按照教学环节安排教学资料，层次清晰，一目了然，学生易于学习，有效保证教学效果。

2、大部分教师在教学过程中能够有效进行教学组织，通过任务发布、设置考勤、发布讨论、布置测试和作业等教学环节来保证学生出勤以及上课期间学生的学习效率与学习效果，互动情况良好。

3、各门课程作业布置情况较好，确保学生作业上交率，教师基本能够做大全批全改，教学态度认真，授课计划执行情况良好。

二、存在问题

在督导过程中，督导员与院部负责人、授课教师针对检查过程中产生的疑问、发现的问题都进行了沟通与反馈，主要围绕以下几点问题：

1、课程信息不够全面。部分课程上传的资料中缺少教学日历、课程标准、授课计划等信息。有些课程未公开考核方法和标准，容易引起学生的疑虑。在检查过程中发现有些课程教学资料只有课程组中一人上传，其他组员上传资源很少或者没有上传痕迹，个别课程组成员的教案雷同，包括授课人姓名。

2、课程资源不够丰富。部分课程特别是专业课未能向学生提供足够的参考资源，比如参考书目，规范、规章等技术文件。

3、教学组织不够充分。在对教学组织以及教学环节的检查过程中主要发现如下几个问题，部分学生学习任务点完成度低，包括视频收看率不足、练习完成度不好；部分教师练习和作业批改率较低，不能及时了解学生对知识的掌握情况；线上活跃度下降，包括签到、师生讨论、发帖回帖等师生互动情况不足。

三、意见建议

针对在检查中发现的问题，提出以下几点看法与建议：

1、完善教学环节设置。比如向学生开放考核方法和标准，准确设置学生成绩权值，保障学生线上学习成绩有依据，期末成绩有保障。

2、丰富课程资源。例如铁路专业课，要向学生提供规范、规章、规则等技术文件；很多教师对电脑、软件操作熟练，通过线上教学可以挖掘教师多媒体教学的能力，开发教学资源，加强课程的建设；教学团队中的教师要充分发挥其主体性，共同完善课程的资源。

3、加强对学生的督促检查。教师在授课过程中要积极调动、引导、督促学生学习，掌握学生的学习情况。例如在上课过程中多做几次考勤或抽检；对个别不按时完成学习任务的同学要经常提醒，并要有一定的惩戒措施；合理分配课程测验和作业，及时批改。

通过本次检查能够发现，学校教师都能够认真对待线上教学，投入巨大的时间、精力来完善课程的建设，每个课程、教师建设的课程都有各自的特点，很多教师在教学资源、教学环节、教学组织方面都有值得借鉴的地方。各学院可以交流经验、树立典型，让教师明白如何上好课，如何准备教学资源。